Междисциплинарная оценка

19.04.2020

Междисциплинарная оценка в раннем вмешательстве

Е.В. Кожевникова, Н.Ю. Баранова, В.П. Балобанова, Т.Ю. Васильева, Е.С. Гарбарук, С.В. Довбня, И.В. Калмыкова, С.В. Куликова, Е.В. Клочкова, Л.И. Леушина, Т.Ю. Морозова, А.А. Невская, В.Л. Рыськина, И.А. Чистович, Я.Н. Шапиро

Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства

Данные рекомендации адресуются широкому кругу специалистов: специалистам органов государственной и муниципальной власти, руководителям и специалистам организаций и учреждений, реализующим программы помощи семьям и детям с ограниченными возможностями здоровья, широкому кругу специалистов, занимающимися проблемами семьи и детства.

Программы раннего вмешательства направлены на помощь детям первых трех лет жизни с отставанием или угрозой отставания в психическом развитии. По международной классификации в раннем вмешательстве нуждаются следующие группы детей: дети с нарушениями интеллекта, с нарушениями зрения и слуха, движений, с коммуникационными и языковыми проблемами, с аутизмом, с нарушениями поведения, а также дети биологического и социального риска: недоношенные и маловесные, после внутриутробных инфекций или тяжелых родовых травм, а также дети, родители которых не могут обеспечить им необходимых условий развития: дети матерей-подростков, дети неграмотных бедных родителей, дети психически больных мам, дети, подвергающиеся насилию в семье.

Скачать пособие в формате .doc